【编者按】初心如炬映百年,榜样聚力启新程。值此中国共产党成立105周年之际,我校评选表彰了一批信念坚定、实干担当、事迹突出的优秀共产党员、优秀党务工作者和先进基层党组织。他们扎根教学、科研、医疗、管理、服务等各条战线,既有深耕杏林、大医精诚的前辈楷模,也有潜心育人、履职尽责的一线骨干,更有青春向党、奋勇争先的青年学子;既有全国高校党建工作“样板支部”等先进集体,也有在平凡岗位上默默奉献的一线党员同志。他们的先进事迹和崇高精神,生动诠释了新时代共产党人的初心使命,集中展现了我校党建与事业深度融合、以高质量党建引领高质量发展的丰硕成果。
6月10日起,学校推出“两优一先”先进事迹系列宣传,集中展示受表彰集体和个人的动人故事与精神风貌。希望全校各级党组织和广大党员以先进为标杆、以榜样为力量,见贤思齐、踔厉奋发,把榜样精神转化为干事创业的实际行动,坚守立德树人根本任务,深耕中医药创新发展之路,为加快建设“优势突出、特色鲜明、贡献卓著”的一流中医药大学,服务安徽“三地一区”建设和中医药强省建设作出新的更大贡献。

在25年讲坛岁月,作为思政课一线教师,她把马克思主义理论讲成“身边故事”。数千课时教学实践,她让思政课堂成为“信仰磁场”。魏冬捷——这位在教案与病床间奔波、在课本与生活中架桥的思政课教师,用钢笔尖写下育人箴言,用脚步声丈量教育初心,在大学校园里,在江淮大地上,践行着“为党育人、为国育才”的庄严承诺。
以学立身 在生活熔炉中淬炼教育初心
作为高三学生的母亲和身患心脏病、阿尔茨海默症父母的女儿,魏冬捷让“二二制时间管理法”成为渗透在日常的生活常态,每天至少2小时系统研读原著,2次碎片化研读。午休时刷“学习强国”积累宣讲素材,晚上陪孩子一起学习、撰写讲稿笔记。白天在病房陪护,把折叠椅当书桌改课件; 晚上赶回学校上课,结束后再返回医院。
她母亲也是一位德高望重的老中医,听到记忆模糊的母亲总念叨中医药典故,她就用手机录下来,结合《本草纲目》整理出《清明上河图的医趣》、《西游记》孙悟空论四诊合参等10多个小故事。这些素材后来变成《读懂中医药文化》科普视频的核心内容,2024年成功立项为安徽省社区教育优质课程。在医院走廊的长椅上,她构思出《解决好人民最关心最直接最现实的利益问题》、《落实“两个毫不动摇”方针: 助力高校毕业生就业新机遇》;《三次赴安徽总书记都重点关注什么? 》视频框架,这三个微视频均被推送到“学习强国”全国总平台推荐栏目播放。长期高强度用眼让她右眼度数升至1500度,被确诊为核性白内障。手术一周后,她便又站在讲台上。
这些年,她深刻关切社会问题和现象,勤于思考,她的文字总能直抵人心,在光明日报、安徽日报等报刊发表理论文章 20余篇,她说:“最好的理论,永远生长在生活的土壤里。”
以教立骨 让思政课堂成为成长沃土
怎样让思政课从“要我学,变成我要学”?《思想道德与法治》精品课程建设中,她打破“理论灌输”模式,构建“思想内核-历史脉络-实践路径”三维体系。课堂上,“提问”比“答案”更重要。她专门设计“困惑收集本”,每周收集学生的真实疑问;针对“00后职场焦虑”,她邀请校友分享“基层医疗工作者的成长故事”;回应“传统文化传承难”的困惑,她组织学生采访非遗传承人。这种“学生出题、师生解题”的模式,让课堂变成思想碰撞的平台。正如她笔记中写的: “最好的教案,永远写在与学生的对话里。”
她指导的学生在全省大学生社会实践大赛中获奖,团队成员说: “我们讲的都是自己真正弄懂的道理。”课堂外,她把思政教育延伸到社会实践中。带领学生走进社区群众身边,用生动案例,让党的创新理论入脑入心。她的教学创新收获了各类荣誉: 教育部全国微课比赛安徽赛区一等奖、全国中医药院校“精彩一课”特等奖、安徽省教学成果奖二等奖,她的感人事迹,让她荣获安徽省“三八红旗手”光荣称号。
以研立心 用科研成果反哺教学实践
“思政课教师不能只做‘教书匠,要做‘研究者’”。她在光明日报理论版发表的《大力弘扬中华医药优秀文化价值》文章 便是她把科研成果转化的印迹。这篇被8家国家级网站转载的文章,后来变成了“中医药文化与思政教育融合”专题课的教案。
她深耕马克思主义理论与中医药文化交叉研究,主持和参与30余项国家社科基金及省级课题。撰写的《中医药文化与中医院校思政教育融合路径》,获全国中医药院校优秀论文一等奖,相关成果已融入课程教学。在安徽日报发表《中医药事业和产业高质量发展》,并设计成教学案例让学生探讨; 在她指导下,马克思主义学院青年教师团队收集整理安徽本土案例近百个,成为大家的备课教学参考。她撰写的咨政报告,先后获省委、省政府省政协主要负责同志和其他五位省领导的肯定性批示,转化为推动经济社会发展的政策举措。
以育立魂 做学生成长的“引路人”
“一对一”指导学生宣讲演讲,魏冬捷坚持了十五年。她指导的学生团队,在“马克思主义经典诵读比赛”、“大学生讲思政比赛”、“大学生创新创业大赛”中屡获佳绩。作为硕士研究生导师,她的师门有个特别的传统——“围炉夜谈”,大家围坐在办公室,从学术问题聊到人生规划,从论文写作谈到职业选择。魏冬捷把培养青年宣讲员作为重要使命,一句句打磨讲稿,个对个精心辅导。
她多次被邀请担任省市区县理论宣讲大赛评委专家,指导的选手先后获得全国科普基地讲解员大赛一等奖、二等奖各一项、安徽省理论微宣讲大赛一等奖二等奖、合肥市总工会一等奖、合肥市教育系统擂台赛第一名等多项荣誉。她带领青年骨干教师团队和学生深入社会实践,利用所学专长服务社会,团队成员先后获得全国最美志愿者等12项国家级荣誉称号、安徽省五四青年奖章等28项省级荣誉称号以及5项市级荣誉称号,被10余家省级以上媒体采访报道 ,培养出2个省级青年宣讲名师。
以行立信 让理论宣讲扎根生活土壤
连续8年担任社区志愿者的她,最擅长把“大道理”变成“身边事”。她的宣讲包里经常装着三样东西:印着大号文字的宣讲提纲、用于互动的中药香囊小礼品、记录问题的笔记本。她常说: “宣讲不是单向输出,是和大家一起找答案。”
多年来,她被聘为安徽省委宣传部理论宣讲团成员、安徽省委讲师团高端宣讲专家等,参加了习近平总书记考察安徽重要讲话精神、党的二十大精神、党的二十届三中、四中全会精神等重大主题宣讲,创新打造“沉浸式”宣讲模式,深入机关、高校、企业、街道、社区,线上线下年均开展基层宣讲60余场次,服务社会受众逾30万人次,即便眼部手术后视力模糊,她也从未耽误一场宣讲,被评安徽省基层理论宣讲先进个人,央视《新闻联播》、人民网、安徽《新闻联播》、安徽日报等多家主流媒体聚焦报道。
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