10月10日上午，学校召开生涯教育与就业指导课集体备课会，着力提升《生涯教育与就业指导》课程教学质量。会议邀请安徽医科大学潘莉莉教授示范教学并作指导，课程全体授课教师参加会议，会议由学生处负责同志主持。

会上，医药信息工程学院柯凡君、第一临床医学院于璐老师依次开展示范教学展示。随后，潘莉莉作专题教学指导，她立足高校生涯教育改革方向，围绕课程建设目标、教学内容重构、教学模式创新等内容展开阐释，提出生涯课程要主动对接社会职场需求，推动生涯教育由理论讲授向社会化实践转型，为就业指导课程提质增效明确了建设路径与工作重点。

学生处处长赵伟对课程建设和课堂教学工作提出三点工作要求：一是要提高政治站位，深刻把握就业指导课程的育人价值。要通过系统化教学，引导学生认清就业形势、明晰发展方向、树立正确的成才观和就业观。二是要聚焦重点，持续提升课程教学质量。立足不同年级学生成长特点，实施分层分类、差异化教学，持续优化教学设计、细化教学内容。三是要压紧压实责任，构建全员协同的就业育人格局。全体授课教师、学工干部、辅导员要同向发力、协同联动，常态化开展集体备课、教学研讨，统筹结合企业走访调研、生涯个体咨询、“一对一”精准帮扶等课外育人举措，实现课堂教学与实践指导深度融合。

会上，授课教师针对课程重难点踊跃提问研讨，潘莉莉逐一进行现场答疑。此次集体备课会以示范教学树标杆、专题指导明方向、研讨交流促提升，有效凝聚了课程育人共识、拓宽了教学工作思路。

下一步，学校将持续强化生涯教育与就业指导课程建设，不断优化教学内容、创新教学模式、强化育人实效，充分发挥课程价值引领和能力培育作用，全面提升学生职业规划能力与就业竞争力。（李利丽 文/图 赵伟/审核）