为深入贯彻落实立德树人根本任务，扎实推进心理健康教育工作，培育学生积极健康的心理品质，增强情绪管理与人际交往能力，营造和谐校园文化氛围，11月6日，医药信息工程学院举办“剧说心事，悦纳自我”心理情景剧大赛。学院党委书记高霞，院党委副书记、纪委书记王向阳，学生处心理健康教育科负责人张晓雯、学院全体辅导员出席活动，与400余名学生代表共同见证信工学子舞台上的心理成长与青春风采。

大赛自启动以来，得到了全院学子的积极响应，共有12支队伍报名参加。参赛团队围绕学业压力、人际沟通、情绪调节、自我认同等大学生常见心理问题，将真实的青春故事融入剧本创作，以情景剧为载体，通过细腻的演技、鲜活的角色和富有张力的情节，演绎出当代大学生在成长过程中的心理困惑与突围之路，充分展现了信工学子积极向上的精神风貌、敏锐的心理洞察与良好的共情能力。经过激烈的角逐，25级生物医学工程1班凭借主题深刻的剧本、默契的团队配合与极具感染力的舞台呈现，荣获一等奖；25级数据科学与大数据技术1班等2个班级获二等奖，25级生物医学工程2班等3个班级获三等奖，25级计算机科学与技术1班等6个班级获优秀奖。

高霞在点评时指出，本次心理情景剧大赛紧扣当代大学生心理成长规律，参赛作品扎根学子生活实际，既展现了医药信息工程学院专业特色，更传递了直面困惑、接纳自我的积极观念，是学院心理健康教育工作的一次生动实践。她强调，学院将持续把心理健康教育融入人才培养全过程，搭建更多贴近学子、赋能成长的平台，希望全体学子以此次大赛为起点，学会倾听内心声音、化解心理困扰，在互助互爱中锤炼品格，以健康心态书写青春华章。

张晓雯充分肯定了本次比赛的积极效果，她表示，此次参赛剧本立意高，创意好，能够融入中医药文化元素和特色，宣传中医药文化。同学们在展现过程中，通过丰富多彩的表现形式，表演生动形象富有感染力。

本次心理情景剧大赛精准锚定校园文化与心理健康教育的融合点，以戏剧为表达载体，让学子在沉浸式演绎中深化自我认知、释放情感压力，为营造理解尊重、包容友善、互助共进的学院氛围注入鲜活“心”能量。同学们在剧本创作、角色塑造的全过程中锤炼了舞台表现力，更在演绎故事与观摩学习的双向互动中实现心灵成长，用青春活力为构建健康和谐的校园心理生态筑牢根基、贡献力量。（陈梦园、 程婧/文 新媒体中心/图 高霞/审核）