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3月15日下午，安徽中医药大学第一附属医院支援湖北医疗队员栢玲和翁菲菲，在武汉市中心医院后湖院区给安徽中医药大学465名护理专业实习同学进行了一次“特殊”的直播课。栢玲和翁菲菲两位老师是安徽中医药大学第一临床医学院护理学教研室的授课教师。“同学们很关心、也很好奇队员老师在武汉的工作和生活情况”，在接到教研室主任的电话后，她们立刻答应了下来，向医疗队汇报、下载直播软件、注册、试播...... 一切很快准备就绪，在紧张的工作之余，两位老师通过直播平台把课堂搬到了武汉战疫的第一线。![]()
直播中，栢玲老师从进入休息区的电梯间一路走到休息室，一步一步细致的讲解，给同学们讲解了同学们非常感兴趣的防护服穿戴的流程和细节，从口罩、帽子、隔离衣、防护服、鞋套、靴套、护目镜，还重点讲解和演示了在实践中应用的一些小方法：如用胶布固定来防止手套和袖口分开，给镜面喷上碘伏以防止护目镜起雾，为了减轻口罩对耳朵的压迫利用包装盒提手在耳后固定等等平常课本上没有提到的内容。“同学们，打开这个门，我们就进入污染区了，与新冠的斗争也就正式开始了！我们的翁菲菲老师也早已做好了准备，后面的实践教学将由翁菲菲老师带领大家继续进行。”在同学们热情的感谢之后，栢玲将直播交给了戴着口罩，穿上防护服，配上护目镜“全副武装”的翁菲菲老师。![]()
翁菲菲老师首先介绍了工作环境、日常工作事项和时间安排，直播中，病区护士站的白衣天使们正在紧张的工作中，病区治疗室里秩序井然，医务人员有条不紊的准备着患者治疗药物的配送。直播教学中，翁菲菲所在的治疗室桌面上一个大大的药壶引起了同学们的好奇。翁菲菲介绍到，每天护士老师们都要穿着笨重的防护服，背着这个重重的装满消毒液的药壶一个个房间、一个个角落的进行消毒。新鲜的事物加上老师的详细的讲解瞬间拉近了师生间的距离。
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在征得患者同意的前提下，翁菲菲进入病房里面给同学们直播上课，一进入病房，患者便向镜头前的同学们竖起大拇指，“现在感觉好多了，我吃的中药疗效很不错。”患者还特意展示了他收到的来自安徽中医药大学医务人员亲手缝制的中药香包，握在手里连连称好。自信乐观的态度让病房里的气氛格外温馨，同学们也被感染，直播课堂变得活跃轻松起来。![]()
在与病人沟通的过程中，菲菲发现患者存在失眠的情况，于是在直播中她为同学们实际演示了中医适宜技术——耳穴埋豆的操作方法，根据患者情况辨证选取神门、皮质下、神经衰弱点、心、枕、交感等部位。看着老师在病房熟练开展中医适宜技术，安中医的实习同学纷纷发表弹幕感叹”中医技术真神奇！”同学们对此次教学直播反响强烈，“老师们太棒啦”“老师们辛苦了”“好熟悉的中药”，学生们纷纷以弹幕的形式抒发感想，表达对老师的感激和尊敬之情。![]()
50多分钟的直播很快就结束了，但是同学们的热情和好奇却并没有褪去。在讨论区域，观看完直播的同学们纷纷留言。隗琨丽同学说：“通过这次直播让我更加深了对我校校训‘至精至诚，唯是唯新’的理解，看到老师们穿着密不透风的防护服穿梭在病房之间，我感到由衷的敬佩，今天老师是我们的骄傲，以后我们也会成为老师的骄傲！”曹素梅同学说，“看了直播，虽然看到了老师们的辛苦，但是我不后悔选择医护行业！”张明月同学表示，“看着老师们在工作中熟练运用中医知识，特别自豪！”王晓莉同学留言到：“通过这次直播，让我感受到了护理工作者的崇高精神，以及自豪感和光荣感，让我觉得身为一个护士非常的骄傲。同时我也非常敬佩老师和一线医护人员们，没有人生来勇敢，只因被需要而逆风而行，老师们，你们是我的榜样，我们因为有你这样的老师而感到骄傲与自豪。我希望自己以后也能和你们一样优秀，为国争光！”这堂别开生面的“特殊”直播课，不仅是一次专业知识课的教育，更是一次课程思政与教学内容有机融合的在线课堂，是特殊时期的“线上教学”模式的有益尝试。隔离病房里的课堂已经不仅是言传，更是身教。别样课堂，别样收获，师生通过手机同“屏”共振，更加坚定了医学院校学子作为医疗工作者的崇高荣誉感和使命感。（尤志成、董妍妍、尹刚、徐为群）
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