“十二五”期间，学校认真贯彻并全面落实《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》、《教育部等六部门关于医教协同深化临床医学人才培养改革的意见》、《教育部卫生部关于实施卓越医生教育培养计划的意见》、省教育厅《关于深化高等教育教学改革 全面提高人才培养质量的若干意见》和《安徽中医药大学关于深化教育教学改革 全面提高本科人才培养质量实施办法》，坚持以质量工程为抓手，推进教育教学改革，提升人才培养质量，在专业建设、教育教学改革、教师教学能力提升、教学内涵建设和教学管理规范化建设等方面取得了显著成效，为全面提高人才培养质量，建设地方特色高水平大学提供了有力支撑。

深化改革，全面优化并启用新版人才培养方案

通过开展人才培养方案的广泛调研和论证，按照“突出核心课程，增加通识课程，减少理论课时，强化实践环节，培养创新能力”的思路，结合教育部颁布的《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》和当前高等教育面临的新形势和新要求，在广泛征求各院部意见的基础上，多次进行调研、讨论，学校层面分类进行论证，对本科专业人才培养方案全面修订，目前已全面启用。

提升内涵，教学改革和教学质量工程项目获得新突破

学校积极鼓励教师开展教育教学改革，不断加强质量工程项目申报和管理，推进各级质量工程项目建设，教学改革和教学质量工程项目建设获得新突破。“十二五”以来，学校新增卓越医生（中医）教育培养计划改革试点2项，中医学专业综合改革试点、中药类国家级实验教学示范中心、中医基础理论国家级精品资源共享课等5项国家级质量工程项目；新增安徽省高等教育振兴计划项目43项，省级质量工程项目142项，校级质量工程立项建设359项；新增6个省级校企合作实践教育基地，4个省级卓越人才教育培养计划项目；获国家级教学成果二等奖1项，安徽省教学成果特等奖2项，一等奖2项，二等奖13项。

持续改革，顺利通过了中医学专业认证回访

学校在2009年接受教育部高等学校中医学专业类教学指导委员会对中医学专业认证后，认真对照中医学认证专家组提出的意见和建议，做好中医学专业认证的全面总结工作整改工作。2014年12月，顺利完成教育部高等学校中医学专业类教学指导委员会对我校中医学专业认证的回访工作。教育部中医学专业试点认证专家组对我校中医学专业进行了现场考察认证，对学校中医学专业建设给予了充分的肯定。

广泛动员，全面做好中药学专业认证各项准备工作

学校于2014年11月向教育部高等学校中药学类专业教学指导委员会提出中药学专业认证申请，成立了中药学专业认证工作领导小组和认证工作办公室，先后制定了《安徽中医药大学中药学专业认证工作方案》和《撰写提纲》，通过多次召开专家报告会、工作布置会，开展广泛宣传和动员，于2015年12月接受了认证初访。根据中药学教指委的工作安排，教育部专业认证专家组将于2016年4月23-27日正式进校考察我校中药学专业建设情况。

强化培训，促进青年教师教学能力不断提高

通过开展教师培训班、专家报告会、教学名师示范、教学技能竞赛、教学问题研讨等活动，全面提升教师教学能力。在教育部高等学校中医学类教学指导委员会连续举办的三届“中医药社杯”全国高等中医药院校青年教师教学基本功竞赛中，我校教师获一等奖2项，二等奖2项，三等奖3项。在连续两届安徽省普通本科院校青年教师教学竞赛中，我校教师获一等奖2项，二等奖2项，三等奖2项。在安徽省高等医学教育合作委员会举办首届青年教师教学基本功竞赛中，我校教师获一等奖1项、二等奖1项、三等奖2项。教育部高等学校中药学类专业教学指导委员会主办的“高校中药学类专业青年教师教学设计大赛”二等奖2项，三等奖1项。方方老师代表安徽省参加由中华全国总工会、国家教育部组织的“第二届全国高校青年教师教学竞赛”，荣获三等奖。

适应改革，全面修订教学管理规章制度

为适应教学内涵建设和教学改革不断深化的新局面，进一步深化教育教学改革，促进学校教学管理工作的科学化、制度化、规范化建设，建立良好的教学秩序，建立健全制度体系，学校自2014年开始启动全面修订学校的教学管理规章制度，通过全面梳理，经过认真研讨和广泛论证，对学校教学管理规章制度进行改、废、立、并。通过修订教学管理规章制度，使规章制度更加规范，更加充实，更加系统，更加符合学校实际，提高教学管理工作的效能。

以赛促学，组织开展各类知识与技能竞赛活动

自2009年以来，学校每年开展全校范围内的大学生知识与技能竞赛，竞赛体现“普惠”原则，学生参与面广，通过竞赛活动营造浓厚的自主学习氛围。积极组织学生参加全国性竞赛，在教育部高等学校中医学类专业教学指导委员会与中国教育电视台共同主办的2015年全国《黄帝内经》知识大赛中，我校两支代表队分别获得了华东赛区二等奖、华东赛区三等奖的好成绩。在连续五届“天堰挑战杯”全国高等医学院校大学生中医药创意设计竞赛中，获一等奖1项，二等奖2项，三等奖2项。

优化结构，积极做好本科专业申报工作

根据教育部《普通高等学校本科专业目录（2012年）》和《普通高等学校本科专业设置管理规定》（教高[2012]9号），认真做好普通高等学校本科专业申报工作。“十二五”期间，学校新增生物医学工程、保险学、药物分析、食品质量与安全、生物制药和医学信息工程等6个本科专业。截止“十二五”末，学校本科专业数达23个，其中医护类有14个专业方向、药学类7个专业方向、医药相关及新兴产业类专业方向14个。

聚焦改革，举办安中教育教学大讲堂

为进一步更新教育教学理念，推进教育教学改革，学校开设“安中教育教学大讲堂”，邀请教育主管部门领导、教育专家、教学名师、国医大师等，围绕教育理念更新、教育政策解读、教学方法改革、教学能力提升、励志立德树人等方面开展系列讲座。已先后邀请江西中医药大学党委书记刘红宁教授、教育部高等学校中药学类专业教学指导委员会秘书长李永吉教授、天津中医药大学教务处处长张艳军教授、安徽省教育厅高教处处长储常连博士等围绕教育教学改革、人才培养模式创新改革等方面开展了系列讲座。（教务处/供稿）