为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，全面落实教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》要求，提升专业课教师课程教育教学能力，12月26日，学校举办第三届课程思政教学大赛决赛，校党委常委、副校长桂双英，校党委常委、宣传部长、马克思主义学院院长董玉节以及教务处、教育教学质量评价与教师发展中心负责人出席决赛。来自合肥工业大学、安徽医科大学、安徽建筑大学、合肥大学的专家担任大赛评委。

桂双英在致辞中强调，立德树人成效是检验学校一切工作的根本标准，全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措。桂双英指出，学校课程思政建设必须牢牢把握教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”，系统构建协同育人格局。近年来，学校依托课程思政建设示范中心，建立了“红色杏林”大思政课专题网站，出版了《安徽中医药大学课程思政教学案例选编》，引导专业课教师充分挖掘专业课程蕴含的思政元素，让思政教育如春风化雨般融入课堂教学，浸润学生心灵。桂双英指出，本次课程思政教学大赛既是我校课程思政建设成果的一次集中展示，也是老师们教学水平与育人能力的一场同台竞技。希望各位参赛教师赛出水平、赛出风采，充分展现我校专业教师课程思政教育教学能力，为全校教师提供示范。

安徽医科大学孙业桓教授在点评时指出，课程思政建设要秉持高标准、严要求，核心要义是落实全员、全程、全方位育人理念。教师作为育人第一责任人，必须将思政元素有机融入专业课教学全流程，实现知识传授与价值引领的同频共振。孙业桓指出，医学类课程天然蕴含着丰富的思想政治教育资源，其中生命敬畏、仁爱共情、职业伦理与责任担当是医学人文教育的核心内核。在医学领域，通过鲜活呈现党领导下我国医疗卫生事业的辉煌成就，既是极具说服力的思想政治教育素材，也能深刻激发学生的制度自信与家国情怀，从而厚植服务国家、守护人民健康的责任担当。孙业桓肯定了参赛教师扎实的教学基本功，指出参赛教师能够紧扣立德树人根本任务，针对中医药院校的课程内容、学情进行教学设计和教学展示，提炼的课程思政元素较为精准，教学过程注重与学生的情感交流与思想碰撞，思政元素融入自然、贴切，不生硬，取得了很好的教学效果。此外，孙业桓就教师在课件制作的规范性、教学形式更好服务于教学内容、避免思政元素融入的形式化表面化等方面对参赛选手提出了进一步完善的建议。

学校第三届课程思政教学大赛经过各学院初赛，全校共23名教师参加决赛。经专家评委现场综合评分，第二临床医学院刘丽婷老师获特等奖，护理学院马桂月老师、护理学院胡倩倩老师获一等奖，中西医结合学院施高翔老师、医药经济管理学院洪颖老师、第一临床医学院汪静老师获二等奖，医药信息工程学院丁敏敏等17位老师获三等奖。

本次课程思政教学大赛由教务处、教育教学质量评价与教师发展中心、马克思主义学院共同主办，马克思主义学院、学校课程思政建设示范中心具体承办。（项银兰/文 黄炜/图 黄学武/审核）