编者按：

中国共产党安徽中医药大学第三次代表大会胜利闭幕。此次大会全面总结了过往发展的成绩与经验，明确了奋斗目标，规划了实施路径，为学校擘画了 “优势突出、特色鲜明、贡献卓著”的一流中医药大学建设新蓝图，对学校未来发展意义深远。

为深入学习贯彻落实党代会精神，帮助全校师生及社会各界更好地理解大会提出的“紧扣'一条主线’、统筹'四大关系’、实施'十大工程’”的总体发展思路和工作部署，学校官网开设“解读党代会”专栏，邀请相关职能处室、院部负责人围绕贯彻落实党代会精神进行深入解读。

在收官“十四五”、开局“十五五”的重要历史性时刻，学校第三次党代会胜利召开。党代会提出的宏伟目标与战略部署，紧扣“一条主线”，统筹“四大关系”，实施“十大工程”，明确了“十五五”乃至更长一段时期内学校研究生教育工作的中心任务，让全院同志们备受鼓舞，也更加深刻认识到研究生院肩负的使命与担当。

未来五年，研究生院全体人员将以党代会精神和工作部署为行动纲领，凝心聚力、主动作为，以更高的标准、更实的举措，推动研究生教育工作再上新台阶，为早日将学校建设成为“优势突出、特色鲜明、贡献卓著”的一流高水平中医药大学贡献力量，奋力书写新时代“安中大”研究生教育事业的崭新篇章。

着力完善学科学位点体系

主动适应国家中医药事业产业和安徽省经济社会发展需求，重点建设好中医学、中药学、中西医结合、药学学科学位点，充分发挥主干优势学科示范引领作用；突出特色学科方向和研究领域，加快培育人工智能+中医药、中医药+多学科等新兴与交叉学科学位点；谋划好针灸专博、中药专博、药学学博、生物与医药学博等博士学位点及临床医学、口腔医学、医学技术、检验诊断等硕士学位点申报工作，力争新增1-2个博士点、3-6个硕士点。

着力扩大研究生教育规模

抢抓安徽省“十五五”扩大研究生教育规模战略机遇期，着力扩大学校研究生教育规模，重点扩大博士生教育规模，增加优秀硕士生直攻博士学位比例，探索开展本硕博长学制高层次人才培养，大力发展专业学位研究生教育。至“十五五”末，在读研究生突破6000人，其中博士生突破500人，专业学位和应用型方向培养的研究生规模达到全校研究生总量的70﹪。

着力优化招生考试制度

深化研究生招生考试改革，区分学科专业精准设置考试科目。完善招生计划动态调节机制，实现资源有效集成和配置。修订博士生招生选拔管理办法，进一步优化博士生招生机制。优化复试考核，在注重综合评价基础上，强化学术学位与专业学位研究生分类考查。发挥二级培养单位自主招生能动性，创新招生宣传形式，拓展研究生优秀生源，加大接收校内外推免生力度。

着力推进分类培养改革

认真贯彻落实《中华人民共和国学位法》，从定位、标准、招生、培养、评价、师资等环节，推进学术学位与专业学位分类培养改革。学术学位突出教育教学理论前沿性，强化科学方法训练以及学术素养提升，强化科教融汇协同育人；专业学位突出教育教学职业实践性，与行业单位共同制定体现专业特色的培养方案，强化产教融合协同育人，着力培养学术型研究生的学术创新能力和专业型研究生的专业实践能力。

着力加强教育教学基本建设

以安徽省新时代研究生教育质量工程建设为抓手，提高研究生教育教学创新能力，努力推进一流研究生教育所需的高质量课程、教材、案例库建设。修订完善研究生培养方案和课程教学大纲，加强专业课程体系重组和整合。建设研究生在线开放课程和线上线下混合课程平台，充分利用AI技术实现优质教学资源开放共享。培育形成富有“安中大”特色的研究生教育教学成果3-5项，择优申报国家级研究生教育教学成果奖1-2项。

着力提升导师队伍建设水平

强化导师立德树人根本任务，严格导师选聘标准，实行分类多元评价，建立学术学位和专业学位研究生导师分类评聘、分类考核制度，建设与研究生培养层次、规模和类型相适应的导师队伍。强化导师岗位管理和考核，将研究生培养质量与导师岗位聘任、岗位绩效、招生资格和招生计划分配挂钩，建立导师动态调整和退出机制。优化导师成长环境，加强师德师风建设，健全导师培训和支持服务体系。

着力深化国内外交流与合作

加大研究生海外研修支持力度，拓展海外研究生培养基地，扩大来校留学研究生教育规模，营造中外研究生共学互融、跨文化交流成长的良好条件。响应“长三角”一体化国家战略，加强与中国中医科学院联合研究生院、中国科学院上海药物研究所、合肥综合性国家科学中心大健康研究院等研究生联合培养基地交流与合作，搭建多层次、多渠道相互融合的研究生培养平台，推动学校研究生教育开放式高质量发展。

研究生院/文 宣传部/编发