【编者按】“盖明而教之，君子所以开后学也。”教师在传道授业解惑中的重要作用不言而喻。在第39个教师节来临之际，为展示我校教师在教书育人、科研创新以及社会服务中担当作为、爱岗敬业、甘于奉献的先进事迹，激励全校广大教师和教育工作者教书育人、献身教育事业的积极性，大力营造尊师重教的浓厚氛围，官网即日起推出“2023年优秀教师风采展示”专题报道。

汪芳萍，中共党员，讲师，担任2021级中医1、2班，2022级中医1、2班级本科生辅导员。她坚持“以德为范，以爱为本”的理念，力求将立德树人的根本任务贯穿到教育教学全过程，力争成为学生“拔节孕穗期”的守田人，成为学生“学海觅真知”的引路人，成为学生“共赴新征程”的同路人。

暖心相伴，做学生成长的“贴心人”

她始终坚持以德立身、以德立学、以德施教，努力做到贴近学生、贴近实际、贴近生活，坚持集体谈话和个体交流相结合,通过不定期面对面沟通、“键对键”交流，积极关注学生日常身心健康，切实帮助学生在学业规划、生活困难、心理困惑、经济压力等方面给予及时的帮助和引导，进一步拉近与学生“心与心”的距离。围绕新冠疫情新形势，通过线上线下的沟通，常态化疫情防控工作不松懈，用爱守护学生身心健康，做一名有温度的辅导员。

红色铸魂，做学生思想的“引路人”

她坚持“党建带团建、团建促班级”的指导思想，结合新时代大学生的特点有针对性地开展工作，所带班级曾获得校级活力团支部。作为支部书记，所带党支部被评为校级样板党支部。她充分发挥网络+思政育人作用，着力建好“杏林师生党建”微信公众号，构建“读、讲、演、学”立体化的育人模式，多方位展示师生党员在重大热点事件、党的理论知识、学习工作生活等方面的感悟，引导学生在参与表达和情感互动中唱响主旋律、弘扬正能量。

传承创新，做学生追梦的“摆渡人”

她重视学生创新实践能力的培养，以实践育人为抓手，力促学生核心素养、综合能力的提升。她指导多项国家级、省级大学生创新创业项目，先后培养学生在各类征文比赛、演讲比赛、大学生职业生涯规划等各类比赛中多次获奖。她还注重加强学生理论应用于实践的综合能力，指导学生作品获得，中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛、安徽省“挑战杯”大学生创业计划竞赛省级金奖、银奖等多项荣誉，带领班级斩获第五届、第六届马克思经典诵读比赛校级第一名和校级三等奖的好成绩。

坚守初心，做学生健康成长的“同路人”

她在职业化、专业化中不断积累，注重理论学习，主持并参与多项省市级课题研究，先后获得职业规划师、就业指导师、国际创业中级教练等资格认证，不断更新自己的专业知识和理论水平。她曾荣获安徽省辅导员素质能力大赛省级一等奖校级优秀辅导员、优秀党务工作者、优秀共产党员等荣誉称号。先后荣获第七届安徽中医药大学辅导员素质能力大赛校级一等奖、安徽中医药大学2021年度学生工作案例校级一等奖、2022年主题班会方案征集校级一等奖、安徽省医学教育委员会“课程思政”案例评选省级三等奖等荣誉。

她结合学校人才培养的新要求、适应学生成长的新特点，在推进立德树人根本目标的实现过程中不断提高业务水平和专业知识，积极投身学院与学校各项工作，牢记和践行“为党育人、为国育才”的职责使命，与时代青年共奋进，与青春力量共成长。（中医学院/供稿 吴达武/审核 刘晨/编发）