近日，安徽省教育厅公布了2022年度教育评价改革优秀案例，我校团委书记、劳动教育教研室主任叶兰兰负责的《汇聚“三心”打造富有“中医药味”劳动育人体系》榜上有名。

为深入贯彻落实中央和我省关于深化新时代教育评价改革总体部署，及时总结、宣传、推广教育评价改革成功经验，省教育厅组织开展了2022年度教育评价改革优秀案例评选工作，共申报推荐相关案例206个。经专家评审、省级复核，共有47个案例入选教育评价改革优秀案例。

近年来，安徽中医药大学聚焦立德树人根本任务，以“北华佗 南新安”的办学特色为主体，发挥第一、第二课堂的“双轮驱动”作用，在思想性、社会性、实践性上下功夫，创新性地构建了富有“中医药味”的劳动育人体系。

在学校党委的领导下，劳动教育教育教研室积极行动，主动作为，优化整合资源，选优配强劳动教育师资队伍，打造精品课程，拓展劳育基地，开好开足劳动教育必修课，有机融入思政课、专业课，建立了线上教学管理系统，形成了校地协同育人合力，促进学生“五育并举”。截止目前，学校已获得全国红十字模范单位、全国大中专学生志愿者暑期文化卫生科技“三下乡”社会实践优秀单位、全国“七彩假期”志愿服务项目示范单位、全国青年文明号、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛（红色专项）一等奖、中国青年志愿服务项目大赛银奖等一批集体荣誉称号，涌现出第十七届全国大学生年度人物提名奖李洪涛、中国大学生自强之星刘涛、贺雅婷、唐霄情等一批优秀学生。在光明日报、中国教育报、中国青年报、中国中医药报、安徽日报等主流媒体发表了《安徽中医药大学：古籍修复成劳动教育“第一课”》《让雷锋精神点亮学子青春》《将青春书写在祖国大地上》《师生大别山“尝百草”》等50余篇报道。（校团委/文图 叶兰兰/审核 刘晨/编发）