新型冠状病毒肺炎疫情牵动着全国人民的心。当前，疫情防控工作形势依然严峻，随着抗“疫”战线的延伸，开学时间被迫延迟。面对一场没有硝烟的战“疫”，医药经济管理学院根据教育厅各项文件精神、学校各项安排举措、学院相应管理制度，结合疫情防控要求和学院线上教学工作做出总体安排。学院认真谋划，建章立制，强化管理，从组建教学团队，选定教学平台，准备工作检查指导等方面精心组织在线教学，并要求各个教研室要不断思考“停课不停学”的实施方案，以学生为主体，通过信息化手段，为学生和家长做好服务工作。

周密安排，强化线上教学组织管理

2月10日，学院根据学校关于疫情期间教学工作的整体安排，第一时间成立线上教学工作小组，制定发布《医药经济管理学院关于做好2019-2020学年第二学期本科教学有关工作的通知》、《安徽中医药大学医药经济管理学院延期开学期间在线教学实施方案》。根据学校线上教学检查的总体工作安排，组织实施期初及中期教学检查工作，学院在3月13日部署下发《医药经济管理学院关于做好2019-2020学年第二学期线上教学检查工作的通知》，对线上教学检查工作进行了详细安排，要求各教研室展开自查工作，学院组织检查小组对课程进行抽查。

抓细落实，重视线上教学过程管理

为确保线上教学顺利开展，学院指导授课教师建立线上教学平台，在学校网络在线教学平台配套超星“一平三端智慧教学系统”的基础上，鼓励教师利用腾讯课堂、钉钉、QQ群直播、腾讯会议等进行教学，提供直播课程、录播课程、线上答疑讨论等多种形式满足学生学习需求。要求授课教师认真备课，课前发布学习任务，利用在线课程平台线上教学开展线上教学，鼓励授课教师利用省级、国家精品在线开放课程，结合本校实际对校内课程进行改造，打造在线课堂“金课”；课中开展直播教学和答疑，利用直播平台进行教学，并开展课堂活动；课后进行讨论，利用平台发布作业、讨论等，任课教师在线为学生答疑。

建立机制，紧抓线上教学质量管理

建立教师学生反馈机制，授课教师做好学生签到、作业、答疑、互动情况的实时记录，强化课堂管理；要求参加线上学习各班级每周向学院教学办公室反馈一周课程授课情况，各班级辅导员老师与本班授课教师紧密联系，充分掌握学生学习情况；根据学校统一安排，配合学校督导进入线上课堂进行听课，组织学院领导对线上课程进行抽查。通过一系列教学质量管理制度的实施，学院充分了解线上课程教学实效，确保教学质量不降低。

教研结合，推进线上教学研究工作

为做好线上教学经验总结和线上课程建设，线上教学期间，医院组织3位教师申报线上教学重大课题研究，学院积极鼓励教师申报优秀课堂，线上教学新秀等在线质量工程项目。组织线上教学经典案例分享，推荐全校青年教师基本功竞赛二等奖获得者徐金菊、张田田两位教师在全校进行线上教学的经验分享；由各教研室推荐学院安排五个课堂教学典型案例，通过微信公众号与大家进行分享，实现教学经验的同享共论，形成了积极热烈的教研氛围。

组织线上教学问卷调查，切实了解学生学习实情

4月1日，根据学院2019-2020学年第二学期教学专题会议要求，为更好了解学生线上的学情，收集学生对线上教学的合理建议，教学办公室针对医院学生进行了在线教学质量及课堂学习效果的问卷调查。通过本次调查，能够客观反映出线上教学的实效，也为更好的服务学生，进一步提高线上教学效果提出了建议。（王为/文图 沈少蕾/审核）